教育行业一直以来是信息化领域备受关注的一个丰厚市场，也是可以持续产出、大手笔超控的市场。随着容灾备份在金融、医疗、电力等行业的广泛医用，教育行业近几年的市场需求也是越来也明显。

   教育行业的信息化一直走在社会发展的前言，是因为教育行业本身承担着信息化人才的培养，是信息化人才培养的主要渠道，决定着未来信息化 行业发展的潜力和资源厚度。

   但教育行业的信息化建设现状如何？对容灾备份的需求点在哪里？

一、教育行业信息化建设现状

   教育行业的信息化大致可以分为普教和高校两部分，普教主要是中小学及相关教育分管单位，高校主要是各综合性高等院校。其主要应用系统基本为：

 1.综合治理平台:主要包括校园OA系统、教育治理系统、学籍治理系统等普教综合业务，是基于数据库服务的应用系统，基于每个学校都有这样的系统。

 2.教学治理管理平台：主要包括教师备课系统、远程教育系统、数字图书馆系统、在线考试系统等。

   a.教师备课系统：基于文件型服务的应用系统，主要记录教师的课件、科研、心得体会、总结等。数据类型通常是非结构化的文件。

   b.远程教育系统：是一个整体的网络化学习解决方案，一般包括：在线学习及管理系统、课件制作系统、在线同步音视频课堂系统、录播室、配套的网络设备及服务器等，可以完成在线学习课程、学习管理、资源管理、课件制作、在线同步音视频课堂、录音等功能。

   c.数字图书馆系统：部分高校才有的系统，实现电子图书及多媒体资源的阅读与管理，是信息发布和资源共享的互动平台及信息门户，提供一个面向知识管理、知识捡索、知识学习、知识传播的数字化学习和教育的资源管理系统。

   d.在线考试系统：此系统多为有在线考试需求后者在线教育机制的高校启用，且系统应用多为周期性，时间不长，但在用期间要求业务不中断、数据高可用！

 3.一卡通系统：以食堂、浴室、校园超市等其他校园消费渠道为业务载体的信息化管理系统。目前已发展成为多种应用功能的集成卡片，为各大院校所追捧。多为各大银行与一卡通厂商合作推广，从资金流通中获取利益，学校一般不需要购买系统

 4.财务管理系统;多为各主流财务管理软件，windows平台，数据库比较简单。操作者为单一部门，数据非常重要，应用系统不可中断，与教育系统内部系统及外部金融管理机构有数据交换。

 5.后勤管理系统：主要是学校后勤物资信息化管理系统，服务于后勤物资的采购、归档等资料物流管理。另外还包括节能环保系统等服务于后勤部门信息化建设的各业务应用系统。目前基本上没有做备份，多为冷备份。

 6.国家实验室管理系统：部分重点高校用于技术研究、实验教学的系统。

 7.门户网站：各院校的网站门户，可与其他应用系统做接口，用于学校宣传、信息发布等服务性系统。

针对教育行业信息化系统数据及业务特点，容灾备份需求分析如下：

 1.综合治理平台：首先，应用系统具有普遍性，可以说必备的系统，无论普教还是高校都部署了这样的系统。因此，容灾需求是统一的，项目的可复制性很强，容易做成标准化项目推广。唯一不同的是，在于各院校负责人对基础数据安全的重视度，也决定了容灾备份需求的轻重缓急。其次对应用级容灾的需求较高，数据要求实时备份，业务不中断，尤其是OA系统。第三，不允许有单点故障，数据零丢失，出现数据丢失时可以找回丢失的数据。

 2.教师备课系统：因为数据多为非结构化的文件系统，需要做实时数据备份或定时备份，当教师的计算机出现问题时，可以通过服务器找回数据，快速恢复。目前，此项需求在条件较好、有一定的购买能力的学校，需要引导和挖掘。

 3.在线考试系统：从系统的特点上看，属于应用级容灾需求，目前主要在HA方面做了很多部署，容灾备份方面基本上没有做数据备份，更多的关注系统备份。应引导客户在重视数据高可用的同时更应该关注系统及数据的备份容灾。客户群体数量一般。

 4.远程教育系统、数字图书管理系统：要求数据零丢失，业务可以允许中断，属于数据及容灾需求。

 5.一卡通系统:此系统由于涉及师生的消费，和经济利益直接挂钩，且实时运营。因此，容灾备份的需求最明显，且要做到数据零丢失、业务不中断，最好有异地备份，当数据丢失时能够找回丢失的数据。目前，高校的一卡通应用系统基本上都已经上线，部分高校面临系统升级和扩容，项目周期较长，一般在假期实施。一卡通厂商同样很乐意与容灾备份厂商合作，是教育行业容灾备份做的最多的一个系统。

 6.财务管理系统：此系统由于和金钱关联，所以系统的重要性也是很高，但是目前很多教育行业用户不重视，多采取定时拷贝的冷备份方式，甚至纸质存档为主。容灾备份需求同样属于应用级容灾，数据零丢失，业务不中断，数据可找回。需要引导客户重视此系统的数据安全，做好容灾备份，后期做好应用推广。

 7.后勤管理系统：实时性要求不高，多为定时备份。数据比较重要，需要做备份。属于数据级容灾，除逻辑性数据外还包括部分文件数据。

 8.门户网站系统:各个用户对门户网站的重视度不一样，决定了容灾需求不同。但数据是比较重要的，包括一些非机构化文件数据信息。数据级容灾是最低要求，也可以做成应用级容灾，保障门户网站的业务不中断。

容灾备份建设方案推荐

  目前，客户在选择容灾备份产品时，更多地关注传统虚拟化设备或软件厂商提供的设计方案，甚至将数据的高可用误认为是容灾备份方案。事实上，无论是服务器的集群还是存储的冗余，高可用的方案对于数据来讲只有一份，不是备份的概念，且无法解决逻辑性错误、存储的单点故障等问题。因此，在容灾备份建设的前期要从根本上确立容灾备份建设目标，选择合适的容灾备份方案。

  容灾备份行业目前已然发展为CDP(持续数据保护）阶段，关于CDP的定义，SNIA（全球网络存储工业协会）的CDP技术小组公布了一份CDP的技术文档，其中明确指出CDP的三要素：A.可以捕获任意的数据变化；B.至少可以备份到另外一个地方（异地容灾）；C.可以恢复到任意时间点。

  只有全部满足以上这三条要求的CDP产品才能称为真CDP。依据这样的标准，复制类技术（同步及异步镜像等）、快照技术以及任何有备份窗口的计划备份都不属于CDP产品。由此可见，CDP一定能实现RPO为零是实时备份，但是能实现实时备份的产品未必是CDP，因为所谓的实时备份产品也未必能实现恢复到任意时间点。

  由以上分析可以看出，教育行业信息化系统既有数据级容灾需求，也 有应用级容灾需求。在容灾建设投入时可以根据教育行业应用系统特点，做到全面、适宜的保护，结合自身的资金预算，选择最合理的整体解决方案。Datapp-CDP系列产品可以因地制宜为教育行业用户量身打造合适目前需求及未来容灾规划的解决方案。